檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "數位學習與教育研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="眼動分析"
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本研究探討程式設計初學者在圖像型與文字型程式介面中的閱讀理解成效、認知負荷、程式設計自我效能以及視覺注意力分布的差異;採用程式設計自我效能量表以及眼球追蹤儀蒐集受試者的生理資訊,再用Real Gaz…
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本研究旨在運用眼球追蹤技術,探討國中學生閱讀國中會考白話文閱讀題目易題及難題的閱讀歷程。研究對象為 31名國中八年級的學生,將受試者依據前測分為「高、低閱讀理解力組」及依據實驗後測分為「 答對、答錯…